Synthetic Architecture: AI-Generated Design Explorations
Eğitmen: Emel Cantürk Akyıldız
Atölyenin Düzenleyeceği Günler: 25 Temmuz, 26 Temmuz, 27 Temmuz, 28 Temmuz
Temalar: Yapay Zeka
Katılımcı Önkoşulları: Midjourney (minimum basic subscription gerekli, standart subscription önerilir), Stable Diffusion Automatic 1111, DALLE-2 (opsiyonel), ChatGPT, Google Colab, Runway ML, Photoshop. Gerekli donanım: PC veya Mac
Öğrenci Kontenjanı: 60
Atölye kayıtları kontenjan dolana kadar açıktır.
Atölye Açıklaması:
Bu atölye çalışması temel olarak yapay zeka ve mimarlık kesişimine odaklanmakta ve mimari tasarım bağlamında üretken yapay zeka modellerinin yaratıcı potansiyelini keşfetmeyi kapsamaktadır. Atölye boyunca katılımcılara, Midjourney, Stable Diffusion, Runway ML, DALL-E, vb. gelişmiş difüzyon tabanlı modeller tanıtılacak ve bu modeller aracılığıyla tasarım süreçlerini yönlendirmek üzere çeşitli teknikler uygulamalı anlatılacaktır. Atölye, bilgilendirici oturumlar, eğitimler, tasarım oturumları ve geri bildirimlerin bir kombinasyonu olarak yapılandırılmıştır. Atölye süresince katılımcılar, çeşitli tasarım seçenekleri üretmek, fikirlerini rafine etmek ve mimari yaratıcılığın sınırlarını zorlamak için bu modellerden nasıl yararlanacaklarını öğreneceklerdir. Atölye, katılımcıları yenilikçi düşünmeye ve geleneksel tasarım yaklaşımlarının ötesine geçmeye teşvik edecektir. Atölye çalışmasının sonunda katılımcıların, mimari tasarımda üretken yapay zeka modellerinin potansiyeli ve sınırlamaları hakkında kapsamlı bir anlayışa sahip olmaları beklenmektedir.
Atölye Hedefleri:
Bu atölye çalışmasıyla katılımcılar, çeşitli üretken yapay zeka modellerini mimari tasarım süreçlerine etkili bir şekilde entegre etmeyi ve yaratıcılıklarını geliştirmek için bu modellerin bulanık mantıkları karşısında nasıl kontrol sağlayabileceklerini öğreneceklerdir. Ayrıca, atölye çalışması sonucunda, katılımcıların eleştirel düşünme ve değerlendirme becerilerini geliştirmeleri ve üretken yapay zeka modellerinin çıktılarını mimari tasarım bağlamında değerlendirmeyi öğrenmeleri ve böylece bilinçli kararlar vererek tasarım konseptlerini etkili bir şekilde geliştirebilmeleri beklenmektedir. Atölye, katılımcıları yenilikçi düşünmeye ve geleneksel tasarım yaklaşımlarının ötesine geçmeye teşvik edecektir. Uygulamalar ve tasarım oturumları aracılığıyla katılımcılar, çeşitli tasarım seçenekleri oluşturmak, fikirlerini rafine etmek ve mimari yaratıcılığın sınırlarını zorlamak üzere üretken yapay zeka modellerinden nasıl yararlanacaklarını öğreneceklerdir.
Ayrıntılı Atölye İçeriği:
GÜN 1 | 22.07.2023, 17.00 – 21.00 (UTC)
Giriş: Difüzyon tabanlı yapay zeka modelleri ve tasarım düşüncesi
Eğitim ve Uygulama: Difüzyon tabanlı modeller, teknikler ve iş akışları
Tasarım oturumu #1: Mimari konsept oluşturma
GÜN 2 | 23.07.2023, 17.00 – 21.00 (UTC)
Değerlendirme ve geri bildirim
Eğitim ve Uygulama: Difüzyon tabanlı modeller, ileri teknikler ve iş akışları
Tasarım oturumu #2: Mimari konsept geliştirme/dönüştürme
GÜN 3 | 24.07.2023, 17.00 – 21.00 (UTC)
Değerlendirme ve geri bildirim
Eğitim ve Uygulama: Difüzyon tabanlı modeller, ileri teknikler ve iş akışları
Tasarım oturumu #3: Mimari konsept geliştirme/dönüştürme
GÜN 4 | 25.07.2023, 17.00 – 21.00 (UTC)
Final tasarımları
Kolektif değerlendirme oturumu
Dynamo ile çeşitli uygulama projesi problemlerinin incelenmesi, Dynamo ile parametrik cephe elemanı modellenmesi.
Emel Cantürk
Emel Cantürk Akyıldız (Mimar, Dr.) Kocaeli Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde Yardımcı Doçent olarak görev yapmaktadır. İTÜ’de (İstanbul Teknik Üniversitesi) mimarlık eğitimi almış ve İTÜ’de Mimari Tasarım alanında doktora yapmıştır. 2013-2021 yılları arasında Maltepe Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde lisans ve lisansüstü düzeyde tasarım stüdyosu, grafik iletişim ve mimari tasarım kuramı dersleri vermiştir. 2021 yılından beri Kocaeli Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapmakta ve lisans düzeyinde tasarım stüdyosu ve mimari anlatım teknikleri dersleri vermektedir. Araştırma alanlarının odak noktası mimarlık eğitimi, mimari tasarım, kuram ve eleştiridir. Güncel araştırmaları, yeni bir tasarım yöntemi olarak ortaya çıkan yapay zekâ teknolojilerinin tasarım düşüncesi ve mimari tasarım eğitimi üzerindeki dönüştürücü etkilerine odaklanmaktadır.